La situació a Catalunya i la meva tasca com a entrenador de bàsquet de pedrera

Publicat 9 de novembre de 2017. 11.28 hores

Article publicat a la pàgina web aprendebaloncesto

Fets:

  1. Un grup de persones intentant fer alguna cosa que no és legal en funció de les normes i lleis actuals que regeixen la convivència (viure amb) d'un país, en aquest cas, Espanya.
  2. Un grup de persones ordenant a jutges i policies (ús de la força) que impedeixin que ho facin.
  3. Multitud de comentaris en pàgines web i xarxes socials a favor i en contra, jutjant a banda i banda del conflicte / problema / situació.

I què fem nosaltres com a entrenadors de bàsquet davant aquesta situació?

Només tinc una resposta. Donar exemple als meus jugadores.

Exemple de què? De respecte i humilitat. Què és respecte? I què és humilitat? Ja hem parlat del respecte i la humilitat anteriorment en aquest blog: Respecte Humilitat. Per resumir aquí: comprendre abans de ser compresos, no magnificar les meves accions, donar les gràcies, estar disposat a canviar, etc.

I aquest exemple he de donar-lo en cada entrenament, en cada partit.

En els partits tenim a l'àrbitre, una figura que no existeix oficialment en els entrenaments (que la representem nosaltres els entrenadors). És el responsable d'impartir justícia en funció d'unes regles acordades per tots els involucrats. Cap equip es pot saltar les regles i els dos equips han d'acatar les decisions que prengui. L'argument donat pel govern d'Espanya és vàlid. Hi ha unes regles per a tots i no se les poden saltar. Tot i ser vàlid, és curt i limitat.

enviofotografos201610151853472 superdeporte

Quines situacions de tensió en un partit de bàsquet poden derivar en conflicte (baralles o agressions)?:

  • Cridar des de la grada insultant a l'àrbitre (l'àrbitre no pot fer el mateix).
  • Queixar de l'àrbitre des de la banqueta (l'àrbitre no pot queixar-se de les teves decisions)
  • Protestar alguna jugada des de la pista (l'àrbitre no pot queixar-se dels errors d'un jugador quan juga).

En tots els casos, es pot observar:

  • Judici a l'altre.
  • Gestionar el meu comportament a través de les emocions i no la raó.
  • Immiscir-se en la tasca d'altres i no centrar-me en la meva.

Què està sota el meu control com a entrenador en aquestes tres situacions?

  • Pares cridant: Si són del meu equip, parlar amb ells. A la xerrada d'inici de la temporada, abans del partit, o fins i tot si és necessari, durant el partit, en els períodes entre el joc, o si arribés el cas, fins a demanar un temps mort i dirigir-nos a ells, perquè facin el únic que els correspon: ANIMAR AL SEU EQUIP.
  • Jugadores queixant-se: Fer-les entendre que tothom s'equivoca, fins i tot elles a la pista i l'àrbitre també. Indicar-l'únic que els correspon: JUGAR.
  • Entrenador: Igual que les jugadores, has d'entendre que l'àrbitre també s'equivoca. I fer l'única cosa que et correspon: DIRIGIR.

Una de les màximes dels Patriots, equip de futbol americà, és: "DO YOUR JOB" (fes la teva feina). Que resumeix en la idea que facis el que has de fer, la teva labor i no et preocupis del teu company, perquè tens la confiança que ell va a fer el seu. I relacionant tots dos, sortirà el treball col·lectiu.

Doncs nosaltres igual en els partits. Que cadascú faci la seva feina. D'aquesta manera s'evitaran conflictes.

I si l'equip rival comença a cridar o ser agressiu (que no intens) en el joc i deixa de fer la seva feina o es comença a saltar les normes que regeixen el joc (des del teu punt de vista)? El que fan els altres no està sota el teu control. Però amb les teves accions tens capacitat d'influir.

Més d'un ens hem trobat en aquesta situació. En el meu cas, que habitualment no parlo amb els àrbitres, m'he dirigit a ells (arribant a demanar un temps mort exclusivament per això) i amb respecte preguntar-los si puc dirigir-me a ells per manar el següent missatge:

- "Si continua incrementant el nivell de contacte, crec que començarem a veure agressions entre jugadores més que una defensa al límit del reglament, el que significa que estem manant el missatge equivocat a les jugadores de per a què serveix l'esport i en concret el bàsquet. Per descomptat que hi ha d'haver intensitat, però mai agressivitat. Tu ets el que jutja si estan jugant dins o fora del reglament. "

Per descomptat l'ús de la violència no porta enlloc i és la clara expressió del fracàs de tots. Quan un partit de pedrera s'interromp o acaba amb la presència de la policia, significa que els adults que envolten el partit (entrenadors, àrbitres i públic) han errat en algun moment. En la nostra opinió, fent una cosa que no els correspon i immiscuint en tasques que no són les seves.

Entrenador, si mai et trobes en una situació en què el rival increpa, crida o insulta, no jutgis el rival, ni et dirigeixis a ells (tot i tenir la sana intenció d'ajudar ... no és la teva tasca, només hi ets per dirigir). Hi ha ocasions en què les persones que tens davant teu no volen dialogar, només busquen l'enfrontament. Has evitar-ho.

Tenim unes normes que regeixen la nostra convivència com a grup de persones que vivim en un mateix territori anomenat Espanya. I una sèrie de persones que s'encarreguen de vetllar pel compliment d'aquestes normes i imparteixen justícia. No gaire més diferent del que és un partit de bàsquet.

En aquest blog hem parlat multitud de vegades que la responsabilitat de l'evolució de les meves jugadores és de l'entrenador. Amb aquesta visió em preguntaré constantment com puc fer que elles siguin millors. No poso el focus en la jugadora ni l'entorn o problemes que l'envolten. Si que he de observar i tractar d'entendre què li passa, per des de la meva posició d'entrenador intentar ajudar-la a que resolgui aquells problemes que li impedeixen desenvolupar-se com esportista. Això és molt diferent a utilitzar els seus problemes per justificar que no evoluciona. O fins i tot no fer res i dir que la culpa és de la jugadora. El govern d'Espanya és el nostre entrenador, el cos tècnic, i hauria, des del nostre punt de vista, treballar en aquesta línia. La de la proactivitat. La d'entendre les necessitats dels altres i tractar de ajudar-los a millorar.

El talent i la singularitat de cadascuna de les meves jugadores. Cadascuna de les meves jugadores és diferent i, igual que cada província d'Espanya o qualsevol altre país, tenen les seves pròpies singularitats. Això és el que ens enriqueix com a equip, les diferències. Tu com a entrenador tens unes normes dins de l'equip (si són establertes i consensuades per les pròpies jugadores i el cos tècnic, molt millor), i tots, inclòs l'entrenador, han de acatar-les. Si alguna jugadora pretén saltar-, s'ha de parlar amb ella perquè posi solució. Si no ho fa, s'eleva l'interlocutor, pare, director esportiu i junta directiva, si fos necessari. Si aquesta jugadora considera que les normes que regulen l'equip no són les adequades, es pot plantejar la revisió de les normes. Quan s'arribi a un consens, s'establiran les noves normes, i si tot i així li segueixen sense agradar, no tindrà més remei que abandonar l'equip, i buscar un altre.

I normalment, quan parlis de les normes o de canviar-les, es produirà en un context de matisos o detalls, no d'extrems o absoluts. Recorda que les generalitats (TOT-RES / SEMPRE-MAI) ens allunyen de la realitat. Si la jugadora o el seu entorn vol portar el debat cap a una posició extrema del tipus: "si / llavors ... (si jo no sóc la capitana, llavors em vaig de l'equip), molt probablement hi hagi darrere arguments que no vol compartir o que siguin d'interessos personals i no en benefici del col·lectiu.

La meva tasca com a entrenador és dur a esprémer el talent de cadascuna de les meves jugadores, respectant la seva singularitat amb respecte a les altres jugadores. El respecte i la humilitat han de ser normes permanents en l'equip. I totes han d'entendre què és el respecte, què és una falta de respecte i com actuar davant d'elles. A més, han de comprendre el profund significat de la humilitat.

Pensar més en el grup, la comunitat o l'equip que en un mateix. Encara que això no vol dir que el jugador no hagi de pensar en ell. La individualitat és bona i profitosa, sempre que no encegui o elimini al col·lectiu. També hem parlat del cercle virtuós, si jo em preocupo de millorar i posar-lo al servei del col·lectiu, del meu equip, faré que el meu equip millori, el que incidirà directament en una major progressió de la meva millora. Som animals socials, i part de la nostra essència és la d'entendre com ens hem de relacionar amb els altres. Ni dependència, ni independència. Es tracta d'interdependència. Dependre uns dels altres, així en el teu equip, com en la teva família o en el teu entorn de treball.

Aquells que utilitzen les xarxes socials per criticar o jutjar qualsevol dels dos "bàndols" probablement estiguin generant just el contrari al que pregonen (justícia, respecte o diàleg) i per descomptat, fomenten la divisió i separació. El problema és que molts de nosaltres ens basem en aquests comentaris o en imatges parcials per fer-nos una idea general de la situació. Aquest fet sol limitar la nostra capacitat de reflexió. I habitualment, tota aquesta informació està esbiaixada, és a dir, és interessada, parcial i no conté tota la informació. Aquella informació que deriva en accions tremendistes o conclusions apocalíptiques solen ser poc constructives i no se centren en les arrels del problema (per buscar una solució), sinó tot que busquen tot el contrari, engrandir el problema i generar tensió i divisions.

Una última consideració és que en situacions com les que s'estan vivint a Espanya hem d'expressar la nostra opinió, ja que el silenci ens pot situar en llocs similars a aquells que han provocat la situació i que ens porta, de nou, a la divisió.

Cal parlar i expressar l'opinió, però també cal saber com expressar-la i quan expressar-la. Les tensions emocionals i situacions vistes ahir, no són el millor moment per pensar ni prendre accions, ja que probablement caminin mancats de raó i molt carregades de sentiments i emocions (que són bones, però en el seu degut moment). A més, ens portaran a jutjar la part oposada, el que farà, novament, encegar el nostre comportament i limitar la nostra capacitat d'autocrítica.

Em consta que aquest blog el llegeixen entrenadors de bàsquet i altres disciplines esportives, fins i tot gent no relacionada amb l'esport. Entre tots els lectors hi ha catalans, castellans, càntabres, andalusos i fins estrangers (tampoc tanta gent, que m'estic venint dalt ...). Sempre he envejat als entrenadors catalans i les seves institucions esportives, per la seva qualitat en la gestió, creativitat i iniciativa. Són diferents i ho fan molt bé, encara que considero que aquestes diferències amb la resta d'Espanya no són prou àmplies com per separar-se i establir una frontera amb la resta d'Espanya. M'agrada el meu país, m'agrada Espanya, i m'agrada amb tots, els catalans, gallecs, bascos, aragonesos, valencians, extremenys, canaris, murcians, La Rioja, castellans (del nord i del sud), madrilenys, càntabres, asturians, andalusos (bé, aquests una mica menys, que la meva sogra és andalusa ...), Melilla o de Ceuta. Cada un amb les seves diferències i singularitats, amb les seves tradicions i la seva cultura.

En resum, des del meu posició d'entrenador de pedrera del que està sota el meu control, entre d'altres coses, és:

 • Ser exemplar a través del respecte i la humilitat.

 • No jutjar, ja que m'allunya de la persona a la qual jutjo i cega meva autocrítica.

 • Preguntar-sempre què està sota el meu control per millorar / solucionar la situació.

 • Consensuar les normes de l'equip i no imposar-les.

 • Fer el meu treball, no el dels altres.

I com a ciutadà, el que està sota el meu control és:

  • No deixar-me portar pels comentaris extremistes.
  • No deixar-me influir per les anàlisis amb conclusions apocalíptiques i desastroses.
  • Amb independència de quin sigui la meva postura davant la situació, tractar de comprendre abans de ser comprès.
  • No jutjar per fer mal o criticar negativament. Millor callar llavors.
  • Donar la teva opinió amb respecte i educació.
  • Cercar diverses fonts d'informació. Cercar amb afany la veritat i no quedar-se a la superfície.
  • Evitar debats vies xarxes socials, són estèrils i només aporten tristesa, radicalitat i desassossec.
  • Complir la llei, i si no m'agrada, proposar canviar-la.

Les persones mediocres solen alimentar les seves accions o per diners o per poder. I solen ser egoistes.

Les bones persones, solen alimentar les seves accions o per millorar el coneixement o per prestar un servei als altres. I solen ser generoses.

Crec que és el moment de que les bones persones donin un pas endavant. S'expressin i omplin aquest entorn de raons i diàleg, de manera que expulsem als que pretenen envair-de extremismes, tensions emocionals, decisions radicals, conclusions apocalíptiques, etc.

 

caeuzh-CNnlenfrgldeites

Pàgines Web

 

Novena edició de la Copa SCG amb una absència voluntària

La novena edició de la Copa SCG, organitzada per www.territoribc.com i els clubs colomencs, i amb la col·laboració directe del Consell Esportiu Escolar del Barcelonès Nord, tindrà la participació de tots els clubs colomencs menys un d’ells, que ha comunicat que no participarà en la Copa SCG d’enguany.

ADE Fuster, Bàsquet Neus, CB Santa Coloma i Gramenet BC, confirmen la seva participació i ha estat Bàsquet Draft Gramenet el que, a mitjans de juliol, ha confirmat que no participaria en aquesta edició.

logocopascgnew

La propera edició, doncs, amb el Consell Esportiu Escolar del Barcelonès Nord, com co-col·laborador, com ja ha fet a les darreres 4 edicions, i que també aportarà l’arbitratge en totes les categories del torneig.

 

Tània Pérez, jugarà amb el campió de Polònia

Finalment serà a l’Sleza Wroclaw, el campió de la Lliga de Polònia, el destí de Tània Pérez per a la propera temporada.

El club polonès ho feia oficial ahir després de un temps ja d’acord amb la jugadora colomenca que signarà per una temporada, la 2017-2018. L’Sleza Wroclak es l’actual campió de Polònia i per tant jugarà la propera temporada l’Eurocup, el que farà a Tània compartir l’honor amb Ana Maria Moreno, de ser les úniques jugadores colomenques que han participat en competició europea.

tperez Regeneracom Sports

Aquesta serà la segona experiència en l’estranger de Tània, que ja va participar fa dues temporades, en la Superlliga Argentina, on va ser sotscampiona, en les files del CD Berazategui, i on també va participar en algunes jornades de la Liga Sudamericana.

 

 

Objectiu complert i campió a la banqueta

Un colomenc més es va sumar a la festa de la Final a 4 del Campionat de Catalunya Preferent junior masculí, jugada a Tàrrega, on Imanol Martinez va destacar en els dos partís jugats i va aconseguir, juntament amb el seu equip, el CB L’Hospitalet, l’objectiu de classificar-se per el Campionat d’Espanya que es jugarà  a Bilbao a partit d’aquest proper cap de setmana. 

El CB L´Hospitalet se li va escapar la final després de dominar el marcador gairebé tot el partit i caure finalment a la pròrroga davant del CB Joventut de Badalona per 81 a 78. Imanol va ser el millor del seu equip amb 16 de valoració i 14 punts, 7 rebots, 3 assistències i 3 recuperacions, en 28 minuts de partit, mentre que a la banqueta verd i negra es trobaria, com preparador físic, Juanjo Escudero, l’altre colomenc a la Final a 4, ex-jugador de Gramenet BC i ex-entrenador d’APADA Sagrat Cor, entre d’altres.

En el partit per el tercer i quart, on el vencedor s’emportava el darrer bitllet de participació per el Campionat d’Espanya, el CB L’Hospitalet i el Bàsquet Manresa jugarien un partit igualat amb victòria per l’equip del jugador colomenc per 43 a 53.